Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

долг

Эпидемия трансгендеров в Великобритании.

  Помимо "британских учёных", регулярно радующих мир полезными открытиями, не перевeлись ещё в тумане Альбиона настоящие британские учителя и толковые британские журналисты. Может статься, именно им суждено будет вывести Британию не только из Евросоюза, но и из тотального задымления мозгов.

Вот цитата из крайне полемичной статьи, только что прогремевшей в DailyMail, https://www.dailymail.co.uk/news/article-6401593/Whistleblower-teacher-makes-shocking-claim-autistic.html погрузившей в ступор значительную часть международной общественности и спешно заглушаемой всеми возможными, более ёмкими и не терпящими отлагательств событиями :

«Теперь нам необходимо немного честности, свободной от политкорректности. Иначе нас ждёт катастрофа ».

Суть дела : учительница одной из британских школ, в целях личной безопасности пожелавшая остаться анонимной, поднялa тревогу в прессе, рассказав, что 17 (семнадцать!) учеников её школы в данный момент проходят усиленную гормональную подготовку к операции по перемене пола.

Все семнадцать были "выявлены", как несчастные в своём ошибочном "роде" и теперь готовятся к "трансформации" работающими с ними психологами и прочими специалистами по "полозамещению".

Большинство из этих детей - аутисты.

Учительница считает, что речь идёт о случаях более уязвимых и неоспоримо более внушаемых детей, условную "сексуальную неопределённость" которых легко направить в трансгендерное русло просто умело подобранными наводящими вопросами.

Учительница обеспокоена постоянно повышающейся численностью детей, будто бы самостоятельно желающих стать трансгендерами, тогда как на самом деле к принятию этого необратимого решения их намеренно, целенаправленно и всё более мощно подводят "квалифицированные специалисты" по вопросам "разнополья".

И, наконец, самое интересное во всём происходящем : учительница утверждает, что нескольким избранным посвящённым, как ей самой, и медперсоналу, "помогающему" школьникам в поисках себя и своих новых возможностей категорически наказано не осведомлять о происходящем остальной преподавательский состав и главное - родителей учеников, замеченных специалистами в сексуальной дезориентации и отобранных для подготовки к трансгендерной трансформации. Иными словами, для пересадки пола.

Именно этот аспект сознательного сокрытия от родителей готовящихся перемен в личной жизни их детей - повторю, необратимых перемен, - вызвал серьёзное беспокойство учительницы, сообщившей также, что разоблачение её личности будет стоить ей работы, если верить предупреждению, сделанному всему педперсоналу.

Самое поверхностное изучение ситуации позволило сразу же выявить, что отобранные для трансформаций дети были либо медицински засвидетельствованными аутистами (треть из всех уже проходящих необходимую гормональную подготовку в специальной клинике), либо, по психологической диагностике, обладали более подверженными влиянию личностями, легко внушаемыми и послушными.

Что важно запомнить: у учеников-аутистов отмечают очень мощную тенденцию к подражанию, способствующую более лёгкому возникновению желаемых эффектов именно среди них: двое-трое способны "вдохновить" на собственном примере весь коллектив.

Расследование британских журналистов неожиданно выявило в данной школе 150 подростков, получивших гормональное лечение, блокирующее половую зрелость.

Опять повторюсь: согласно первым констатациям, без ведома их родителей и других, способных поднять тревогу и помешать осчастливливанию психологически « обработанных » детей.

В школе также находятся уже прошедшие "трансформацию" дети-трансгендеры, в обязанности которых входит идеологическая и психологическая подготовка младших товарищей : им объясняются все прелести смены пола, показываются популярные ролики из Ютюба, записанные «звёздами» транссексуализма, убеждающие самых неустойчивых морально или сомневающихся, что они действительно страдают "половой дисфорией" и очень глубоко в подсознании страстно желают сменить шило на мыло.

Окончательно и бесповоротно, ещё до полового созревания - это важно.

Потому что только железо куют, пока горячо, а сексуальность, наоборот, пробуждают, пока не разогрелась.

Эту тактику британские журналисты сравнивают с понятием «grooming»: идеологическая обработка, применявшаяся недавно раскрытой бандой сексуальных хищников-иммигрантов из мусульманских стран, оргaнизовавших регулярную сеть банд ("Grooming gangs") насильников над белыми девочками.

Подростки, уже сменившие пол, старательно "обрабатывают" наиболее подвеженных внушению, убеждая их последовать их примеру. По утверждению учительницы, "почти во всех случаях, внушаемые дети-аутисты".

Что само по себе любопытно, если вспомнить также, что смена пола категорически подразумевает бесплодие...

Здесь время задать самый грубый из вопросов : зачем и кому всё это нужно – и получить самый наглый из ответов : хорошие люди пекутся не о принятых непонятно кем и с какого перепугу псевдо-нормах, а о счастье детей - всех без разбору.

А плохие люди, как принято в этом дурно устроенном непонятно кем и как мире, изо всех сил пытаются этому помешать, затаптывая возможное счастье надоевшими тоталитарными скрепами, типа " кем родился, тем и пригодился".

И вот здесь самое время вытащить на свет победившей демократии несколько оспоримых данных : согласно имеющимся исследованиям, почти поголовное большинство трансгендеров заявляют себя "осчастливленными" сразу после операции.

И несколько несопоримых : 15 - 20 лет спустя, все проведённые исследования среди трансгендеров однозначно констатируют психиатрические проблемы и зачётно высокую тягу к самоубийству (повышение риска в 20 раз, по сравнению со средним арифметическим всех полов).

Согласно британской прессе, британское правительство как раз в настоящий момент рассматривает возможность и целесообразность разрешения трансгендерных операций без официального медицинского диагноза, просто по заявленному желанию.

Иными словами, кто-то где-то ещё всё-таки сомневается в необходмости слишком лёгкого достижения подобного рода « свободы » и даже пытается размышлять на этот счёт.

А тем временем в одной отдельно взятой британской школе (или не в одной и не в отдельной?..), без ведома родителей и даже без солидного медицинского наблюдения (реальный уровень "опеки специалистов" пока не установлен), детям подросткового возраста массивно даются химические препараты, по показаниям учительницы, "сильного наркотического типа", с неизвестными эффектами, блокирующие пубертанность и физическое развитие, опять же, с неизвестными последствиями.

По свидетельству учительницы, одну из девочек уже готовят к операции по удалению груди...

Ещё одна интересная деталь, сообщённая учительницей : как только подростка зачисляют в группу "желающих" смены пола, обратный ход оттуда невозможен категорически, что называется, без права передумать : ребёнку не дают опомниться или посоветоваться с родителями и другими людьми вне кружка его новых "советников" и неуклонно ведут к признанию им абсолютной необходимости сменить пол.

То есть, налицо сознательное и хорошо отработанное употребление методов сектантского типа.

И ещё : учительница утверждает, что все изначальные потуги внедрения нового гендерного « счастья » и выявления всех страдающих от его отсутствия начались в 2014г. Oдновременно с потугами и дебатами проходило внедрение тогда ещё непривычной трансгендерной лексики. Для необходимых пояснений, в школу прибыли товарищи из определённой организации, которую учительница отказалась назвать журналистам из страха быть немедленно разоблачённой после публикации.

В последовавшие сразу за появлением "пояснителей" и консультантов годы, учительница констатировала очевидный и значительный рост числа объявляющих себя трансгендерами подростков.

Так вот, эта самая организация, с недавних пор, открыла действующий центр, неподалёку от той самой школы, где ещё преподаёт напуганная ей учительница...

Получается, что внезапная трансгендерная революция, по примеру многих других « мирных революций », оказалась не стихийна и не спонтанна, но хорошо спланирована и тщательно подготовлена целой сетью, можно сказать, неопознанных "организаций", несколько лет засевавших и обильно поливавших всходы, а теперь бдительно их котролирующих.

По мнению всех принявших участие в первоначальном исследовании людей - журналистов, педагогов и психологов – речь в большинстве случаях вовсе не о врождённой "трансгендерности" (автор тщательно избегает названия "патология"...), а просто об отдельных собранных вместе и обработанных случаях незначительных ментальных проблем и просто подростковых комплексах, толкающих ребёнка стать интереснее, будучи похожим на особо "просвещённых".

Официально опубликованные статистические данные показывают, что в 2010г трансгендерные операции в Британии были затребованы 40 людьми. В этом году их насчитывают 1000. Министр по вопросам равенства Пенни Мордаунт только что затребовала провести исследование, для выявления причин.

Всё больше журналистских публикаций на эту тему упоминают некое "трансгендерное лобби", всё безапелляционнее диктующее свои императивы не поспевающим за прогрессом традициям.

« Мы все под колпаком у этих групп, принимающих за наших детей необратимые и фатальные для них решения. Это какой-то кошмар » .

Психотерапевт Боб Уизерс (Bob Withers) считает, что « через 20 лет мы будем вспоминать эту золотую лихорадку смены пола для наших детей как один из самых страшных периодов в истории медицины »...

Первопроходцы со стажем трансгендерной революции, прошедшие трансформацию некоторое количество лет назад и успевшие вдоволь вкусить обещанное счастье, уже заполняют YouTube предупреждающими роликами, советуя всем новобранцам воздержаться от непоправимого.

Всё более частые телерепортажи удручённо пересказывают в подавляющем большинстве трагичные судьбы всё более многочисленных искателей гендерного рзнообразия.

Всё менее политкорректные издания и менее осторожные журналисты ставят вопрос о снятии политкорректной цензуры и рукопожатной дымовой завесы в отношении « транс-человечества », требуя разобраться, кто это всё придумал и для какой всё-таки странной цели, кроме слащавой демагогии.

Немного честности, господа. Иначе золотая лихорадка трансгендерного человечества всё-таки « допепелит» этот свободный мир.


 https://www.nalin.ru/epidemiya-transgenderov-v-velikobritanii-v-nashej-shkole-17-detyam-menyayut-pol-6778?fbclid=IwAR2SSEXwSz72ZwFXbn032FELp3RFWaW0ICKIkK_xg1THJD3KWKGpZHbV-eQ

долг

Love is... Украина

Оригинал взят у lena_malaa в Love is... Украина


Показываемые мной гуры зачастую выглядят так, что без слез не взглянешь. А российские гуроженщины покажутся неаппетитными даже Ганнибалу Лектор.
Поэтому очень часто мне мои друзья задают вопрос - а есть ли симпатичные бабенки среди гур? Раньше я отвечала, что, к сожалению, такого чуда не встречалось.
Однако сегодня, благодаря моему другу anairos, я наконец-то могу ответить на ваш вопрос.

Просто раньше я мало обращала внимание на секс-тренинги, особенно пришедшие к нам с/из Украины. А зря.




Collapse )

А гура у них красивая, да.
долг

Бесит, что в современном мире во всем нужно разбираться.

Оригинал взят у newaind в Бесит, что в современном мире во всем нужно разбираться.


Решил ты купить, допустим, велосипед. Походил по сайтам, продающим велики. С помощью википедии среди десятков категорий велосипедов ты нашел ту, что тебе вроде бы подходит. Пролистав десять страниц каталога, присмотрел недорогой красивый велик в более-менее уважаемом магазине, но тебя смущает, что рядом выставлен такой же, но на 10к дешевле. Интересно, почему? Сравниваешь две модели и находишь различие — у одного передняя втулка из стали, а у второго из титанового сплава (а еще у второго нет крепления для бутылки). Самое время задать давно назревавший вопрос — почему я должен во всем этом разбираться? Я всего лишь хочу передвигаться по улице за счет вращения педалей.

Хорошо, вбиваешь именно этот вопрос — в чем отличие втулки титанового сплава и стальной? Выпадает масса всего, что тебе не нужно, но находится интересная ссылка — на форуме физического факультета два аспиранта спорят о том, почему детали для чего-либо, сделанные из стали и титанового сплава, всегда так разнятся по цене? Один утверждает, что дело в весе, второй — в износостойкости и цене исходного материала. Потом приходит научный руководитель обоих аспирантов и мягко замечает, закрывая обсуждение, что вопрос в данном виде не имеет смысла, поскольку существует множество разновидностей стали и титановых сплавов и рассуждать без уточнения конкретных марок некорректно. Да какого хрена? Гуглишь производителей втулок и находишь наконец конкретные марки использованных материалов, но поскольку тема закрыта, а спросить не у кого, находишь емейл одного из аспирантов и пишешь ему письмо с вопросом. Напоследок скачешь по богом забытым сайтам, где упоминаются разновидности стали и титановых сплавов.

Идешь спать и тебе снится, что в пыльном сельском магазине продается два велосипеда — тот, что с белыми шинами, чуть дороже. Просыпаешься от стука в дверь. Два вежливых человека в штатском задают тебе странные вопросы — почему интересуетесь титановыми сплавами? Часто ли заходите на форумы, посвященные авиации? Что вам известно о проекте истребителя "Бесовец"? Ты говоришь все на чистоту — выбираю велосипед, не захожу, ничего не знаю, а сам понимаешь, что давеча случайно забрел не на тот сайт. Визитеры уходят, но обещают вернуться, если поймут, что ты был не честен. Тебе очень интересно, что это за истребитель такой, но ты себя сдерживаешь.

Вечером приходит ответ от аспиранта — указанные марки различаются по удельной прочности, прочности на высоких температурах и прочих прочностях, но для велосипедной втулки это не имеет никакого значения, потому как для достижения температуры, на которой заметны различия двух втулок, придется или гнать по соляному озеру со скоростью 800 км/час, или заехать передним колесом в мартеновскую печь. Ты пишешь письмо — спасибо большое за ответ, но тогда почему же две велосипедные втулки настолько разнятся в цене? Прикладываешь ссылки на велосипеды. Долго не можешь уснуть, строя версии, что это за секретный истребитель такой.

В интернет-кафе ты приходишь в натянутой по самый нос бейсболке, запускаешь с флешки Тор и скачиваешь все, что находится по запросу "истребитель "Бесовец"" в разных вариациях. За время за компьютером расплачиваешься наличными. Дома ты переустанавливаешь систему и просматриваешь всю собранную информацию. Оказывается, проект этого истребителя был закрыт год назад по причине выхода за пределы сметы, и без того ТИТАНической, а мастерская расформирована и переведена на разные проекты. Главный авиаконструктор "Бесовца" перебрался в штаты, но загадочно погиб буквально пару месяцев спустя. Перед командой "Бесовца" ставились амбициозные задачи, но о том, что же стало с опытным образцом, нигде никакой информации не было, хотя становилось понятно, что в момент закрытия проект находился уже на стадии испытания. Интересно, но надо идти спать.

Вопрос мучает тебя и на работе. Ты гуглишь имя и фамилию самого молодого из команды разработчиков загадочного истребителя, и чутье тебя не подводит — на пятой странице гугла ты находишь его в Инстаграме. Профиль открыт, последняя фотография залита около года назад. На ней улыбчивый парень хвастается выловленной рыбиной. Геотег указывает — деревня Бесовец в Карелии. Ты собираешь чемодан.

Территория авиабазы охраняется, подобраться гражданскому ближе, чем на десять километров, не представляется возможным. В гугл мэпс нужая область карты покрыта контролцешным и контролвешным лесом. Ты решаешь спуститься по реке на лодке, которую арендуешь у одноглазого местного жителя за бутылку портвейна. Добравшись до фальшивой области гугл мэпса, ты сходишь на берег и под покровом ночи крадешься в сторону авиабазы. Ты видишь впереди мощные прожекторы каких-то вышек.

Крадешься до колючей проволоки и сквозь деревья наблюдаешь за странной картиной — солдаты выгружают из грузового самолета большой контейнер. На хвосте самолета красуется белое солнце в синем квадрате, внутри красного квадрата. Солдаты открывают контейнер, внутри которого оказываются дети в робах цвета хаки с непроницаемыми мешками на головах. И тут происходит то, чего ты никак не ожидал — в полнейшей тишине твой телефон громко сигнализирует о новом письме. Тут же рядом слышатся шорохи и зычный голос, приказывающий выйти с поднятыми руками. Ты срываешься с места и бежишь сквозь ночной лес. Пытаясь бежать зигзагами, ты слышишь лай собак и видишь мелькания фонариков. Ты бежишь так долго, что уже начинаешь паниковать — лес не кончается, берега реки не видно, однако и преследователи, похоже, потеряли след. Ты выбегаешь на дорогу. Солнце еще не взошло, но небо уже светлеет.

Ноги не ходят. Полежав в кустах у дороги, ты слышишь звук велосипедных шин по асфальту. Женщина с коробом для ягод за спиной медленно проезжает мимо. Ты ее догоняешь и пускаешь в ход все свое обаяние и убедительность — машина заглохла в лесу, иду до заправки, может, подкинете? Женщина с радостью соглашается помочь. Ты сидишь на багажнике свесив ноги и вдруг замечаешь, что у ее велосипеда есть крепление для бутылки.

Ты смотришь, что за письмо выдало твое присутствие у колючего забора. Это аспирант. Он сравнил два велосипеда, на которые ты дал ссылки, и заметил, что у них отличаются не только материалы втулок, но и страны сборки. Несмотря на то, что обе фирмы имеют юридический адрес в Нидерландах, фактически сборный цех одной из них находятся в Тайване. Этим и объясняется разница в цене, замечает аспирант.

Добравшись до дома, ты падаешь без сил на кровать, но к тебе снова гости в гражданском. Ты на ходу придумаешь историю про день рождения на даче у друга, затянувшийся до утра, но мужчины даже не пытаются вывести тебя на чистую воду. Их интересует, почему у тебя на вайфае не стоит пароль. Ты отвечаешь, что только что въехал в квартиру и еще не успел навести порядок. Тут заходит третий и они о чем-то перешептываются в прихожей. Из их разговора ты разбираешь только слова "Циклоп" и "Ежевика". Вернувшись, один из них нервно стучит по колену какими-то бумагами, а потом улыбается, будто забивает на какое-то дело, и советует установить пароль на роутер- мало ли какой злоумышленник может через него выходить в сеть. Уходят.

Ты решаешь, что велосипед тебе не очень-то и нужен. Он внушает тебе страх бесчисленным числом деталей, о которых ты знаешь слишком мало и не можешь полностью доверять сохранность своего здоровья. Вдруг откажут тормоза, которые были собраны на заводе, где двое китайских рабочих недавно покончили с собой, но в новостях об этом, естественно, не писали. Или седло попало в магазин из конфискованной на границе партии, где проверяющий орган смутил зашкаливающий счетчик Гейгера? Или, например, на каком-то неведомом тебе форуме пользователи обсуждают, не связана ли оригинальная модель рамы велосипеда с межпозвоночной грыжей? Деталей так много, что среди них может запросто скрыться та, что причинит вред твоему здоровью, и именно тебе повезет стать одним из тысяч покупателей, кто с ней столкнется.

Ходить пешком тоже полезно, решаешь ты. Ходить пешком и любоваться окружающим миром. Кстати, ты ведь давно хотел приобрести хороший полупрофессиональный фотоаппарат? Вот только не очень понятно, почему два фотоаппарата с одинаковым числом мегапикселей отличаются в цене более, чем в два раза? Надо погуглить.

(с) https://www.facebook.com/ArtByDuran/posts/1253820504632881?hc_location=ufi

долг

Антон Макаренко

Оригинал взят у bav_eot в Антон Макаренко
Макаренко.jpg

Сегодня День Рождения Антона Семёновича Макаренко. Выдающийся советский педагог, писатель, комиссар НКВД СССР. На мой взгляд, вся жизнь этого человека – подвиг. Это действительно настоящий герой, который явил всему свету пример того, как из трудных подростков, беспризорников и малолетних бандитов можно вырастить достойных граждан. Увы, мы живём в такие времена, когда опыт этого великого советского деятеля востребован вновь.

Collapse )
долг

Фильм "Первоклассница" (1948) - о воспитании

Оригинал взят у raasta в Фильм "Первоклассница" (1948) - о воспитании


В СССР кино снимать умели. Нам в наследство оставлено огромное количество по настоящему талантливых фильмов. Я конечно не соглашусь что фильм "Первоклассница" гениален, но он по своему хорош и интересен. Посмотреть его тем кто не видел я рекомендую. Ну а пока почитайте статью об этом фильме.
Оригинал взят у murfen7 в Фильм "Первоклассница" (1948) - о воспитании

Фильм - невероятный кладезь примеров для родителей и учителей по воспитанию детей.

Collapse )
долг

Доцент МГИМО несет пургу в прямом эфире. Это дикость.

Оригинал взят у ivan_stalich в Доцент МГИМО несет пургу в прямом эфире. Это дикость.
Вчера просматривал, в качестве вечернего шоу, (именно шоу), программу Владимира Соловьёва «Поединок».

Collapse )
Такое заведение как МГИМО, точно не заслуживает таких кадров… Как сказал Жириновский – «Это дикость». Последим!



 Подписаться на новости    Добавить в друзья    Кнопка для «МАТЁРЫХ
долг

Астральное карате Юлии Варры

Оригинал взят у lena_malaa в Астральное карате Юлии Варры

Что бы не говорили психологи, секс делится на две разновидности - который с удовольствием и который церебральный. Недавно я узнала, что существует еще одна разновидность секса, объединяющая в себе первый и второй. Этот вид церебрально-орального секса называется астральное карате.
Астральным карате занимаются те, кто познал астрал, и те, кто переспал с Юлией Варрой, свинг-тантро-богиней наших дней. Как вы понимаете, в целом это десятки тысяч человек.
Пришла пора раскрыть глаза на суровые будни бойцов астрального карате и всему остальному человечеству.
Спасибо eathonhunt за предоставленную ютубовскую ссылку и терпение, которое он проявил, когда я засыпала его цитатами новой гуры.



Collapse )

Как мне объяснил любимый мужчина, астральное карате это все равно что бесконтактный минет. Но это мнение человека, который никогда не занимался астральным карате. Он занимался обычным каратэ стиль Кёкусинкай.

P.S. Сведения о том, что Гуру Вар Авера помер, взяты из эзотерических источников, и уже в силу этого оказались не слишком достоверными. Хотя все очен туманно.
долг

25 сайтов, с которыми родителям не страшна школьная программа

Оригинал взят у alexandr_palkin в 25 сайтов, с которыми родителям не страшна школьная программа
Оригинал взят у otevalm в 25 сайтов, с которыми родителям не страшна школьная программа
1

1 сентября уже не за горами, и пора вспоминать все, что было благополучно забыто за лето. Специально для школьников и их родителей  подборка нескольких полезных ссылок, которые помогут освежить в голове школьные премудрости. А заодно узнать о мире немало нового.

Универсальные помощники


Collapse )

долг

За методологическое принуждение и насилие в науке.

Оригинал взят у makrofag2 в За методологическое принуждение и насилие в науке.
Методология науки https://ru.wikipedia.org/wiki/Методология_науки вытекает из проявлений психики личности.Отвергать научную методологию познания реальной действительности - отвергать способность
адаптироваться личности в ещё неизвестных условиях среды.

Научный метод вытекает из свойств психики личности.

"Принуждение и насилие" это абстракции, которые заменяются другой абстракцией под названием "агрессия".

К. Лоренц считает, что "агрессия у людей представляет собой совершенно
такое же самопроизвольное инстинктивное стремление, как и у других
высших позвоночных животных".

К. Лоренц в работе "Агрессия" http://lib.ru/PSIHO/LORENC/agressiya.txt отмечает, что "у некоторых животных агрессивное поведение не отличается от сексуального."

Традиции, тесно связаны с принуждением и насилием как у людей так и животных.

Например : Шимпанзе хранят и чтут культурную традицию http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml?2006/09/01/210016#

и очень часто дают по шее нерадивым членам своего стада. http://www.e-reading.by/chapter.php/1029407/31/Pozharickaya_-_Obezyany_obezyany_obezyany.html

Методология науки основывается на эвристической форме познания. Нет
другого способа мышления у человека и высших животных кроме как
эвристико - интуитивного.Человек всегда интуитивно предполагает, потом
исследует и проверяет на практике используя наиболее удачный
исследовательский метод.

Задача метода обеспечить системой строго выверенных и прошедших пробный вариант действия - принципов, методов, правил и норм.

Наука и её методология не могут существовать без насилия и принуждения .
Трудно представить школу или Вуз где бы не принуждали обучаться по
программе, которая уже проверена и обкатана на практике.Программа где
учитывается позитивный успешный опыт и блокируется
неудачный,отрицательный опыт.

А вот например анархист в науке Пол Фейерабенд, предлагает другой метод познания где "всё дозволено" http://psylib.org.ua/books/feyer01/
Опять же трудно представить школу или Вуз , которые специализировались на анархистском способе познания.

Для достижения научных результатов исследователь должен примкнуть к
методу , который наиболее эффективный и плодоносный. Тогда будут
возникать "такие вещи, как адронный коллайдер" и многое другое чем
богата наша наука.

В общем если копнуть глубже , то окажется, что научная методология
познания напрямую вытекает из свойств нашей психики, а не просто
результат личных интроспекций И. Лакатоса . http://scorcher.ru/art/theory/any/lacatosh.php

Лакатос,только формализовал в обобщениях результаты опыта познания учёных разных времён и поколений.

Из истории методологического насилия :


Наказание розгами в школе — обычное дело в позапрошлом веке.

Сегодня, как известно, нельзя даже пальцем тронуть ребёнка, физические наказания недопустимы, а вот школьные правила 1872 года говорили об обратном. :yes:

Тогда применение розог в школе было самым обычным делом, эти средства воспитания стояли и вымачивались в углу класса в кадке, всегда готовые к применению. ;-)

Правила, кстати, чётко предусматривали определённое количество ударов розгами за разные детские шалости и провинности.
Наказание розгами в школьных правилах.

Итак, каким количеством ударов розог сопровождался каждый проступок?

1. Если школьник залезал на дерево выше 3-х футов (91,4 см), его ожидал один удар розгами.

2. Сильно попадало неряхам, приходящим в школу с грязными лицом или руками, они получали по 2 удара розгами.

3. Также, замеченные учителями отрощенные длинные ногти у учеников приводили к получению тех же 2 ударов.

4. Если дети обливали друг друга водой во время игр, им полагалось 2 удара.

5. Обзывание какими-либо кличками друг друга – 3 удара розгами.

6. За приход мальчиков в места игр девочек, а девочек туда, где играют мальчики – по 3 удара.

7. А если было замечено, что мальчики с девочками играли вместе, то игроков награждали 4 ударами.

8. Ученики в школе наказывались за шарканье ногами 4-мя ударами розог.

9. За игры на деньги в школе нарушители получали 4 удара.

10. За плохое неправильное поведение на дороге – также 4 удара.

11. За называние другого ученика лжецом – 4 удара.

12. За борьбу в помещении школы – 4 удара.

13. За ссоры, драки в школе (хотя непонятно отличие их от борьбы), но получали уже 5 ударов розгами.

14. За игры рядом с мельницей и рекой – 6 ударов.

15. За игры рядом с конюшней и другим опасным местом (но п.14 – тоже опасное место) — 7 ударов.

16. За изготовление качелей и качание (сегодня — это любимое занятие на прогулке) следовало наказание в 7 ударов розгами.

17. За враньё дети получали 7 ударов, а вот за враньё за рамками школы – уже 8 ударов.

18. За ругательство в школе – 8 ударов розгами.

19. За распивание спиртного в школе – 8 ударов.

20. Школьники, пристающие к девочкам, наказывались 10-ю ударами.

21. За игры в карты в здании школы учеников наказывали 10-ю ударами (в п.9 уже были игры на деньги, наказываемые 4-мя ударами).





Прочитав правила, становится радостно, что мы живём во время, когда телесные наказания в школе отменены. :good:

Хотя, хотелось бы добавить один интересный факт из позапрошлого века (и более ранних веков), когда сами телесные наказания не являлись такими уж унизительными, а плётка являлась необходимой принадлежностью приданого новобрачной, причем не только девушки-крестьянки, но и купеческой дочке